每一年复读生，基本都是本科线下或本科线上一点的生源。数学和英语是复读生普遍薄弱学科，同时又占有很高的分值，基本上对学生能不能考上大学，起着决定性的作用。
 
复读的目的就是为了提分，而阳茗学校办学的目的就是帮学生提分。
 
英语这一科对于复读生来说至关重要，一位有责任心、教学水平过硬、兢兢业业的老师是学生提分的关键。现在就来介绍阳茗学校的一位英语老师。
 
王老师：硕士研究生，四川大学毕业，英语专业八级，十二年教学经验，高考改卷老师，历年所带班级平均提分40+。
 
王老师：今年任复读理科5班班主任，同时是理科1班、2班的英语任课老师。
 
理科生的英语通常都比较差，在2022年8月份的入校考试，英语3个班的平均分都只有50多分。
 
经过近一年的努力，在贵阳市一模、二模，贵州省省模中，理科1班、2班的英语平均成绩都稳定在80多分。理科5班英语平均数稳定在90分左右。3个班的分数均得到大幅度的提升。
 
特别值得一提的是理科5班赵恩华同学，进校成绩277分，在今年几次统考中，每次成绩均稳定在490分以上，英语成绩在100+。
 


还有理科5班高和平同学，初高中6年都没有学习过的英语，一年的努力下来，基本稳定在80多分，省模更是考过92分。
 
其他成绩50左右提高到80多，80左右提高到110的不胜枚举。
 
可以说，对于英语薄弱的理科生同学，来到阳茗，英语得到了拯救。
 
学生成绩的提高，不会无缘无故的发生。
 
在12年的英语教学中，王老师总结了属于自己的独特的英语学科提分体系，针对基础不一样的学生，均有相应的提分策略。所以才能做到，无论基础好坏，都能精准提分。
 
当然，好的提分方法是一方面，学生要执行到位，双管齐下，成绩才能稳定提升。
 
所以，王老师平时对学生实时监督检测，每个学生的状况都记录在册，每个学生的状况都了然于胸。
 
因此，学生的成绩才能得到了极大的提升。
 
没有一份鲜花不经过浇水就会盛开，没有一份果实不经过施肥就能结果，只要我们努力了，没有一份努力会被辜负。
 
相信在王老师持续的浇灌下，一年又一年的高三学子，成绩都能得到极大的提升。