每一年复读生,基本都是本科线下或本科线上一点的生源。数学和英语是复读生普遍薄弱学科,同时又占有很高的分值,基本上对学生能不能考上大学,起着决定性的作用。
复读的目的就是为了提分,而阳茗学校办学的目的就是帮学生提分。
英语这一科对于复读生来说至关重要,一位有责任心、教学水平过硬、兢兢业业的老师是学生提分的关键。现在就来介绍阳茗学校的一位英语老师。
王老师:硕士研究生,四川大学毕业,英语专业八级,十二年教学经验,高考改卷老师,历年所带班级平均提分40+。
王老师:今年任复读理科5班班主任,同时是理科1班、2班的英语任课老师。
理科生的英语通常都比较差,在2022年8月份的入校考试,英语3个班的平均分都只有50多分。
经过近一年的努力,在贵阳市一模、二模,贵州省省模中,理科1班、2班的英语平均成绩都稳定在80多分。理科5班英语平均数稳定在90分左右。3个班的分数均得到大幅度的提升。
特别值得一提的是理科5班赵恩华同学,进校成绩277分,在今年几次统考中,每次成绩均稳定在490分以上,英语成绩在100+。
还有理科5班高和平同学,初高中6年都没有学习过的英语,一年的努力下来,基本稳定在80多分,省模更是考过92分。
其他成绩50左右提高到80多,80左右提高到110的不胜枚举。
可以说,对于英语薄弱的理科生同学,来到阳茗,英语得到了拯救。
学生成绩的提高,不会无缘无故的发生。
在12年的英语教学中,王老师总结了属于自己的独特的英语学科提分体系,针对基础不一样的学生,均有相应的提分策略。所以才能做到,无论基础好坏,都能精准提分。
当然,好的提分方法是一方面,学生要执行到位,双管齐下,成绩才能稳定提升。
所以,王老师平时对学生实时监督检测,每个学生的状况都记录在册,每个学生的状况都了然于胸。
因此,学生的成绩才能得到了极大的提升。
没有一份鲜花不经过浇水就会盛开,没有一份果实不经过施肥就能结果,只要我们努力了,没有一份努力会被辜负。
相信在王老师持续的浇灌下,一年又一年的高三学子,成绩都能得到极大的提升。